国家公務員 III 種（地方初級公務員〈全国型〉／教養試験 出題一覧（平成23年度）
- ◆ご注意
- 地方自治体により個別に試験を実施しますが、問題の多くは共通問題が出題されています。
- ここで挙げた出題内容は、東京アカデミーが聞き取りによって復元した共通問題を元にしています。
- 実際の出題と異なる場合もあると思われますが、その点はご了承下さい。
| 科目 | 内容 | |
|---|---|---|
| 一 般 知 識 分 野 |
政治 | 基本的人権 |
| 国会 | ||
| 三権分立 | ||
| 経済 | 通貨と金融 | |
| 日本の租税 | ||
| 社会 | 日本の公的年金制度 | |
| 日本の医療 | ||
| 地理 | 乾燥帯 | |
| 農作物（茶・カカオ・バナナ・天然ゴム・綿） | ||
| 東南アジア（シンガポール・フィリピン・インドネシア・タイ・マレーシア） | ||
| 日本史 | 古代から近世初頭にかけての土地制度・土地支配体制 | |
| 明治政府の政策 | ||
| 世界史 | 産業革命がイギリスで起こった時期の世界 | |
| 第二次世界大戦後の東西冷戦 | ||
| 芸術 | 日本の建築様式 | |
| 国語 | 漢字の読み | |
| 四字熟語 | ||
| 「でも」の使い方 | ||
| 数学 | 2つの関数とx軸に囲まれた面積を二等分した直線 | |
| 物理 | 振り子の力学的エネルギー | |
| 化学 | 水酸化ナトリウムと塩酸の中和 | |
| 金属の性質（マグネシウム・アルミニウム・鉄・水銀・金） | ||
| 生物 | 動物細胞と植物細胞との比較 | |
| ヒトの視覚 | ||
| 地学 | 火山と地下 | |
| 一 般 知 能 分 野 |
文章理解 （英文） |
趣旨把握（経営者に求められる従業員のモチベーション管理について） |
| 趣旨把握（シェイクスピアの人間性について） | ||
| 趣旨把握（高校時代に数学を学んだ人が大学合格率・就職率が高い事実について） | ||
| 文章理解 （古文） |
趣旨把握 | |
| 文章理解 （現代文） |
趣旨把握（異文化交流から自分の文化を見つめ直す） | |
| 趣旨把握（「忘却」の重要性について） | ||
| 趣旨把握 | ||
| 趣旨把握 | ||
| 空欄補充 | ||
| 判断推理 | 時間割（英語,国語,社会,理科,数学）から確実に言えること | |
| 4枚のカードを2人で順番に引いたときの最後のカードの出方 | ||
| Ａ〜Ｅの野球チームがトーナメントを行った際の順序関係 | ||
| ある人が天気によってサングラス、傘、カーディガンを身につける際の月〜金までの曜日に関する記述 （論理関係・対応関係） | ||
| Ａ〜Ｅまでの年齢差に関する順序関係 | ||
| 空間把握 | 円錐に3通りの切り口を入れた際の断面図 | |
| 円の軌道 | ||
| 各面に異なる模様が描かれた立方体の展開図 | ||
| 長方形と正方形の4つの平面を塗り潰す際のパターン | ||
| 数的推理 | お菓子の箱について，6個入りのＡ、10個入りのＢ、24個入りのＣを販売した売上個数における箱数 | |
| 一定の速さで流れる川を速度が2倍の船Ａと速度が4倍の船Ｂが往復したときの船Ｂの時間 | ||
| 1、3、5、7のカードを3人に6枚ずつ配った際の「1」のカードの合計枚数 | ||
| ある本を読むための仕事算 | ||
| 食塩水の濃度 | ||
| 資料解釈 | 2000年と2010年の企業成績に関する資料 | |
| 事務所の着床面積に関する棒グラフ（地方,名古屋,大阪,東京） |
