試験ガイド：静岡市教員採用試験

　ピアノ演奏（クレメンティ「ソナチネOp.36No.2ト長調第1楽章」、暗譜可）、ピアノ弾き歌い（「たなばたさま」「いちねんせいになったら」から1曲選択、自作伴奏・移調・暗譜可）、造形制作（「卒園のお祝いのカード」の作成・45分）

　水泳（泳法自由・25m、制限時間1分）、持久走（20mシャトルラン、上限：男子54回女子32回）

　ピアノ演奏（クレメンティ「ソナチネOp.36 No.4ヘ長調第1楽章」/ハイドン「ソナタ ハ長調第1楽章〔67小節まで〕」から1曲選択）、ピアノ弾き歌い（「カリブ夢の旅」「マイバラード」から1曲選択、自作伴奏・移調可）、旋律楽器による任意楽器演奏（1分30秒以上2分以内）

　水彩絵の具等による自画像制作（テーマ：美術室の中の私）

　グラフや表を用いた文書の作成、木材加工

　ハンバーグステーキ及びつけあわせ（りんご、いんげん）の調理・60分、小物入れの製作・60分

　英語による模擬授業等

　4歳児のA男は、入園してから3ヶ月がたつが、みんなといっしょに遊ぶことが少なく、いつも担任（あなた）のそばから離れようとしない。その様子が気になったあなたは、A男の母親に家庭での様子を聞いた。そのときの話の内容は以下のとおりである。
　【母親の話の内容】
　近所に同世代の子どもはいるが、日頃から一人で過ごすことが多い。乗り物が好きで、家ではよく乗り物のビデオを見て過ごしている。一歳になる二男に手がかかるので、A男が家でおとなしくしてくれていることは、大変ありがたい。
[1] 母親の話から、幼稚園でのA男の表れの原因はどこにあると考えられますか。
[2] 今後のA男への対応について、以下の二つの視点から記述しなさい。
　　1．母親へのアドバイス　2．園での指導のあり方
（［1］［2］とも300〜400字以内・60分・縦書き）

　学習指導要領（平成20年3月告示）第1章総則には、言語に対する関心や理解を深め、言語に関する能力の育成を図る上で必要な言語環境を整え、児童・生徒の言語活動を充実することが示されています。このことを踏まえて、次のことについて書きなさい。日ごろから仲のよいAさんとBさんが、教室前の廊下で「消えろ。」「死ね。」とふざけ合っているところに、あなたは偶然通りかかりました。二人の担任であるあなたは、この後、どのように対応していきますか。Aさん、Bさんを小学生（低学年）、小学生（高学年）、中学生のいずれかに想定し、記述しなさい。
（601〜800字以内・60分・縦書き）

　近年、保健室には悩みや不安など心の問題を抱えてくる子どもが増え、心の問題に対応することも養護教員の重要な役割として求められています。Aさんは、このところ腹痛や頭痛を訴えてよく来室しますが、しばらく休むと「よくなった。」と言い、教室に戻ります。今日も頭痛で来室しました。熱を測ろうとしたら、上腕の内側に内出血があるのを見つけました。本人は「ぶつけた。」と言っています。あなたは、この後、どのように対応していきますか。Aさんを小学生（低学年）、小学生（高学年）、中学生のいずれかに想定し、記述しなさい。
（601〜800字以内・60分・縦書き）